Amor en tiempos de WIFI 1x08 | Los jóvenes frente a la IA: ¿Cómo les ayudamos a hacer un uso útil y seguro?
En el último episodio de “Amor en tiempos de WIFI”, la producción se adentró en el impacto de la inteligencia artificial generativa en la vida de niños y adolescentes. La IA ya es una herramienta cotidiana para muchos jóvenes: la emplean para estudiar, buscar información, resolver dudas y crear contenidos, pero su uso también conlleva desafíos que es necesario comprender.
El programa contó con la participación de Enrique J. Benítez, economista y miembro del Childhood and AI Lab, quien explicó cómo la irrupción de la IA está transformando la forma en que aprendemos, trabajamos y nos relacionamos con la tecnología. A partir de testimonios de los propios jóvenes, se identificaron los principales usos de estas herramientas en el ámbito educativo y en la vida diaria, así como el grado de conciencia que tienen sobre los riesgos asociados.
Riesgos y retos del uso de IA generativa en menores
Benítez describió los riesgos más relevantes que acompañan al empleo de la IA por parte de los menores:
- Desinformación y difusión de contenido falso.
- Disminución del pensamiento crítico al depender excesivamente de respuestas automatizadas.
- Exposición de datos personales y vulnerabilidad ante brechas de seguridad.
- Confianza ciega en resultados que no siempre son correctos.
Además, el especialista subrayó la necesidad de desarrollar habilidades y conocimientos que permitan a los jóvenes aprovechar el potencial de la IA de manera segura, responsable y ética.
Entre las competencias recomendadas se encuentran la alfabetización digital, la capacidad de evaluar la veracidad de la información, la gestión adecuada de la privacidad y el fomento de la creatividad sin depender exclusivamente de la máquina.
Desde el hogar, los padres pueden acompañar a sus hijos estableciendo conversaciones abiertas sobre el uso de la IA, definiendo límites claros y promoviendo la reflexión crítica. “Convertir la IA en una aliada para el aprendizaje implica supervisar, orientar y reforzar el criterio propio de los menores”, enfatizó Benítez.
Enrique Javier Benítez Palma es economista especializado en entorno digital e inteligencia artificial aplicada a la infancia. Su trayectoria se centra en el análisis del impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad, con especial atención a los menores. Es colaborador honorario del Área de Derecho Público y Económico de la Universidad de Córdoba, donde participa en iniciativas académicas vinculadas a la regulación del entorno digital, la economía de los datos y la inteligencia artificial. Asimismo, forma parte del Observatorio del Sector Público – Inteligencia Artificial (OSPIA).
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